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青年教师是教育事业的未来和希望，你们担负着继往开来的历史重任；青年教师是学校师资队伍的重要组成部分，你们的敬业精神和业务水平关系到学校的生存和发展；青年教师是学校任课教师的主体和班主任的主角，你们的教学水平和教育能力影响着学校的教学和教育工作；青年教师是学校教学研究和课程改革的排头兵，你们的热情和精神影响着教科研和课改的进程；然而，教学工作是一个复杂的工程，要搞好教学工作，当一名好教师，仅凭热情、精力、快捷是不够的，还要有耐心、爱心和研究方法等。如何让青年教师迈好教坛的前几步，怎样在教学之路上快速成长呢？在这里给青年教师提几点建议，也给出几点温馨的提示，希望你们从中得到启示，尽快成为一名各自学校、各学科的骨干教师。
建 议 篇
一、注意仪表风度、重视细节小节
二、及时转换角色，尽快适应环境
三、练好基本功，精通多媒体
四、征订教学参考，拓宽知识层面
五、研读课程标准，精心设计教案
六、坚持候课制，提前一分钟到教室门口
七、上好见面课，迈好第一步。
八、一旦进入课堂，就要全身心地投入
九、驾驭好课堂，控制好教学进程
十、突出重点、突破难点
十一、变换教学形式，提高教学艺术
十二、微笑上课，让学生愉快地学习
十三、讲课风趣幽默，让学生快乐地学习
十四、讲个笑话、故事，让学生积极地学习
十五、搞点小刺激，让学生在竞争中比着学习
十六、及时表扬、鼓励，唤起学生自信心
十七、诚心对学生好，让学生感受到关爱
十八、尊重学生，把学生当作朋友
十九、对学生一视同仁，关心每一位学生
二十、严格要求学生，做到“温而厉，威而不猛，恭而安”
二十一、树立教师的威信，让学生钦佩你
二十二、传授学习方法，教学生学会学习
二十三、告诉记忆规律、帮助学生及时复习、记忆
二十四、传授答题技巧，学会如何答题
二十五、创设氛围、设计活动、课堂有活力
二十六、培养良好的学习习惯，让学生自觉地学习
二十七、激发学习兴趣，让学生喜欢学习
二十八、寓德育教育于课堂教学之中
二十九、创新作业、放飞思维与想象
三十、教师犯了错误，应向学生承认
三十一、争当班主任，提高管理水平
三十二、向其他教师学习，借他人的经验成就自己
三十三、撰写教学反思
（1）写成功的经验（2）写教学中的失误（3）写教学中的灵感
（4）写学生的见解 （5）写教师的疑惑（6）写学生的困惑
（7）写他人的成功做法（8）写教学＂再教设计＂
三十四、制订个人成长计划，争取五年成为教学骨干
提 示 篇
一、把表拔快两分钟，不要迟到
作为青年教师，不仅要学会准时，更要学会提前，最好把表拨快两分钟，上班不能迟到，开会不能迟到，上课更不能迟到。
二、要学会忍受孤独，千万别浮躁
你们千万别浮躁，要学会静心，学会忍受孤独，学会处理繁杂的事务。一定不要因为寂寞而乱了方寸，而去做无聊无益的事情，白白浪费宝贵的时间。
三、学会原谅他人，不生自己的气
你得学会原谅，原谅学生和家长；学会宽容，宽容领导和同事；学会安慰，安慰自己，不生自己和家人的气。
四、不怕失败，就怕一蹶不振
有的青年教师工作没干好，学生管不好，就怨天尤人，抱怨自己。没有苦中苦，哪来甜中甜？不怕工作失误，不怕做事失败，就怕一蹶不振，跌倒了爬不起来。
五、别与他人攀比，别与自己过不去
你却很容易只将眼光盯着那些在事业、爱情、财富方面比你强的同学，而这种比较既让你感到浮躁，也让你失去信心。因此，别与他人攀比，别与自己过不去，你应该与自己的过去比，与各方面都不如你的人比，这样，你会心胸坦荡，活得自在、潇洒。
六、不要谈论自己，更不要谈论别人
谈论自己往往会自大虚伪，在名不副实中失去自己。议论同事往往会惹事生非，在鸡毛蒜皮、是非口舌等小事中纠缠不清、庸俗自己；议论领导往往会惹火燃身，在职称晋升、评选先进、竞争岗位等大事上自讨苦吃、委屈自己。
七、抓住给你的机会，别让它丢失
机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言。也许，你正为失去一个机会而懊恼、埋怨的时候，机会却被你的同事给抓住了。作为青年教师，要创造机会、争取机会、千方百计地抓住机会，别让它丢失。
八、获得同事的支持，不要单打独斗
朋友多了路好走，同事支持事好办，一个好汉三个帮，众人拾柴火焰高，单打独斗吃苦头。青年教师如果人缘好、口碑好，就会成绩大、荣誉多。
九、学会控制自己，不要将情绪带进课堂
青年教师，应有良好的心境，平衡的心态，很好的控制力，不把自己不好的情绪带到课堂，不要把自己不愉快的情绪带给学生，不要让自己糟糕的情绪影响课堂教学。
十、每天喝六杯水，不要坏了噪子
十一、尊重老教师，不能太张扬
当青年教师看到老教师力不从心时，一定不要在他们面前太张扬、太逞能，应该尊重老教师，关心老教师。
十二、尽职尽责，不要奢求额外的回报
教书作为你的职业，薪水就是你的回报。你也许在正常的教学工作之外还付出了许多，但这也只体现了你是一位将责任放大的老师。
十三、与日俱进，别让自己成为新文盲。
在这个知识爆炸的时代，青年教师应该与时俱进，成为一个学习狂，而不是新文盲。
十四、把事当事来做，别敷衍塞责
人生的价值在于人性的不断提升和人格的不断完善。你必须始终保持积极的生活态度，保持对社会工作的高度责任感，把事当事做。
十五、不怕做不到，就怕想不到。
凡事豫则立，不豫则废。无论做什么事都应该有计划：
在平常的教育教学工作中，做事要有计划、按计划做事，好计划就意味着成功，不怕做不到，就怕计划不到。
十六、要始终保持一种开放的心态，不要心胸狭窄
一个成功的人一定是善于学习的人，要保持一种开放的心态，心胸开阔。
十七、改变心态做快乐的教师，不当工作的奴隶
你应该努力营造快乐的环境，从工作中寻找乐趣，不当工作的奴隶，让工作的快乐陪伴你。
十八、照亮别人，不损伤自己
作为当代教师，不要做蜡烛，燃烧了自己也照亮不了多大的地方；我们要做电灯，照亮别人，但不损伤自己，并且把开关掌握在自己手中。
十九、关爱健康，别透支生命
二十、从小事做起，别眼高手低
作为青年教师，一定先要从小事情做起，不能眼高手低。“大事做不来，小事不愿做”的做法是不对的，青年教师应该脚踏实地，一步一个脚印，逐步走向人生原辉煌。
总之，青年教师只要虚心向他人学习，听取他人的建议，采纳他人忠告，借鉴他人的经验，辛勤耕耘教育这片沃土，就一定会品尝到奋斗后成功的喜悦。
建 议 篇
一、注意仪表风度、重视细节小节
二、及时转换角色，尽快适应环境
三、练好基本功，精通多媒体
四、征订教学参考，拓宽知识层面
五、研读课程标准，精心设计教案
六、坚持候课制，提前一分钟到教室门口
七、上好见面课，迈好第一步。
八、一旦进入课堂，就要全身心地投入
九、驾驭好课堂，控制好教学进程
十、突出重点、突破难点
十一、变换教学形式，提高教学艺术
十二、微笑上课，让学生愉快地学习
十三、讲课风趣幽默，让学生快乐地学习
十四、讲个笑话、故事，让学生积极地学习
十五、搞点小刺激，让学生在竞争中比着学习
十六、及时表扬、鼓励，唤起学生自信心
十七、诚心对学生好，让学生感受到关爱
十八、尊重学生，把学生当作朋友
十九、对学生一视同仁，关心每一位学生
二十、严格要求学生，做到“温而厉，威而不猛，恭而安”
二十一、树立教师的威信，让学生钦佩你
二十二、传授学习方法，教学生学会学习
二十三、告诉记忆规律、帮助学生及时复习、记忆
二十四、传授答题技巧，学会如何答题
二十五、创设氛围、设计活动、课堂有活力
二十六、培养良好的学习习惯，让学生自觉地学习
二十七、激发学习兴趣，让学生喜欢学习
二十八、寓德育教育于课堂教学之中
二十九、创新作业、放飞思维与想象
三十、教师犯了错误，应向学生承认
三十一、争当班主任，提高管理水平
三十二、向其他教师学习，借他人的经验成就自己
三十三、撰写教学反思
（1）写成功的经验（2）写教学中的失误（3）写教学中的灵感
（4）写学生的见解 （5）写教师的疑惑（6）写学生的困惑
（7）写他人的成功做法（8）写教学＂再教设计＂
三十四、制订个人成长计划，争取五年成为教学骨干
提 示 篇
一、把表拔快两分钟，不要迟到
作为青年教师，不仅要学会准时，更要学会提前，最好把表拨快两分钟，上班不能迟到，开会不能迟到，上课更不能迟到。
二、要学会忍受孤独，千万别浮躁
你们千万别浮躁，要学会静心，学会忍受孤独，学会处理繁杂的事务。一定不要因为寂寞而乱了方寸，而去做无聊无益的事情，白白浪费宝贵的时间。
三、学会原谅他人，不生自己的气
你得学会原谅，原谅学生和家长；学会宽容，宽容领导和同事；学会安慰，安慰自己，不生自己和家人的气。
四、不怕失败，就怕一蹶不振
有的青年教师工作没干好，学生管不好，就怨天尤人，抱怨自己。没有苦中苦，哪来甜中甜？不怕工作失误，不怕做事失败，就怕一蹶不振，跌倒了爬不起来。
五、别与他人攀比，别与自己过不去
你却很容易只将眼光盯着那些在事业、爱情、财富方面比你强的同学，而这种比较既让你感到浮躁，也让你失去信心。因此，别与他人攀比，别与自己过不去，你应该与自己的过去比，与各方面都不如你的人比，这样，你会心胸坦荡，活得自在、潇洒。
六、不要谈论自己，更不要谈论别人
谈论自己往往会自大虚伪，在名不副实中失去自己。议论同事往往会惹事生非，在鸡毛蒜皮、是非口舌等小事中纠缠不清、庸俗自己；议论领导往往会惹火燃身，在职称晋升、评选先进、竞争岗位等大事上自讨苦吃、委屈自己。
七、抓住给你的机会，别让它丢失
机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言。也许，你正为失去一个机会而懊恼、埋怨的时候，机会却被你的同事给抓住了。作为青年教师，要创造机会、争取机会、千方百计地抓住机会，别让它丢失。
八、获得同事的支持，不要单打独斗
朋友多了路好走，同事支持事好办，一个好汉三个帮，众人拾柴火焰高，单打独斗吃苦头。青年教师如果人缘好、口碑好，就会成绩大、荣誉多。
九、学会控制自己，不要将情绪带进课堂
青年教师，应有良好的心境，平衡的心态，很好的控制力，不把自己不好的情绪带到课堂，不要把自己不愉快的情绪带给学生，不要让自己糟糕的情绪影响课堂教学。
十、每天喝六杯水，不要坏了噪子
十一、尊重老教师，不能太张扬
当青年教师看到老教师力不从心时，一定不要在他们面前太张扬、太逞能，应该尊重老教师，关心老教师。
十二、尽职尽责，不要奢求额外的回报
教书作为你的职业，薪水就是你的回报。你也许在正常的教学工作之外还付出了许多，但这也只体现了你是一位将责任放大的老师。
十三、与日俱进，别让自己成为新文盲。
在这个知识爆炸的时代，青年教师应该与时俱进，成为一个学习狂，而不是新文盲。
十四、把事当事来做，别敷衍塞责
人生的价值在于人性的不断提升和人格的不断完善。你必须始终保持积极的生活态度，保持对社会工作的高度责任感，把事当事做。
十五、不怕做不到，就怕想不到。
凡事豫则立，不豫则废。无论做什么事都应该有计划：
在平常的教育教学工作中，做事要有计划、按计划做事，好计划就意味着成功，不怕做不到，就怕计划不到。
十六、要始终保持一种开放的心态，不要心胸狭窄
一个成功的人一定是善于学习的人，要保持一种开放的心态，心胸开阔。
十七、改变心态做快乐的教师，不当工作的奴隶
你应该努力营造快乐的环境，从工作中寻找乐趣，不当工作的奴隶，让工作的快乐陪伴你。
十八、照亮别人，不损伤自己
作为当代教师，不要做蜡烛，燃烧了自己也照亮不了多大的地方；我们要做电灯，照亮别人，但不损伤自己，并且把开关掌握在自己手中。
十九、关爱健康，别透支生命
二十、从小事做起，别眼高手低
作为青年教师，一定先要从小事情做起，不能眼高手低。“大事做不来，小事不愿做”的做法是不对的，青年教师应该脚踏实地，一步一个脚印，逐步走向人生原辉煌。
总之，青年教师只要虚心向他人学习，听取他人的建议，采纳他人忠告，借鉴他人的经验，辛勤耕耘教育这片沃土，就一定会品尝到奋斗后成功的喜悦。
